A inclusão dos projetos no currículo para o Ensino Fundamental permite um bom desenvolvimento intelectual das crianças e adolescentes por meio de um maior envolvimento. Nesse sentido, o docente passa a ser um incentivador da interação entre as crianças e adolescentes e o mundo que os cercam, enfatizando a participação ativa. Isso ocorre porque o conhecimento se torna mais significativo, podendo ser realizado com qualquer tema desde que parta dos seus interesses, fazendo com que o educador seja um contínuo investigador.